幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北師大版三年級語文下冊《裝滿昆蟲的口袋》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1?認(rèn)識本課生字，規(guī)范書寫課后的字。

　　2?正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3?體會法布爾對大自然的熱愛和對昆蟲的迷戀。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)寫生字，讀懂課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會法布爾熱愛大自然，迷戀昆蟲之情。從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛大自然的感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：課文插圖，生字、詞卡片，課件。

　　學(xué)生：了解中外著名科學(xué)家的小故事。

　　教學(xué)時間：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入

　　1?孩子們，你們的衣服口袋曾經(jīng)裝滿過什么東西？

　　2?19世紀(jì)，法國有個小男孩和你們一樣大，他的衣服口袋常常裝滿了昆蟲。后來，這個小男孩漸漸長大，他對昆蟲的喜愛卻一點(diǎn)沒有減少，憑著對昆蟲的迷戀，他成為了著名的昆蟲學(xué)家，寫出了聞名世界的著作《昆蟲記》。他就是法布爾。

　　3?你們想了解法布爾小時候的故事嗎？我們今天就一起學(xué)習(xí)一篇課文，這篇課文描寫的就是法布爾小時候的故事。請齊讀課文題目。

　　二、自主識字

　　1?請小朋友們自由地讀課文，勾畫生字，同桌互讀。

　　2?這些漢字娃娃，你們還認(rèn)識嗎？（出示生字，先抽讀，再齊讀。）

　　三、合作學(xué)文

　　1?孩子們，課文就寫了法布爾小時候的故事。請大家自讀課文，并標(biāo)出課文的自然段。一邊讀，一邊想課文寫了幾件事，分別是寫的什么事。（學(xué)生回答后，老師要小結(jié)：課文寫了法布爾小時候的兩個小故事，一個故事是寫法布爾捉紡織娘，一個故事是寫法布爾捉小甲蟲。）

　　2?我們了解了課文的大意，知道了法布爾對小蟲子感興趣。下面我們齊讀第1自然段，看看課文是怎樣寫的。

　　3?讀了第1自然段，你知道了什么？（板書：濃厚的興趣、強(qiáng)烈的好奇心）

　　4?課文用兩個小故事詳細(xì)地描述了法布爾對小蟲子有濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心。你對哪個故事感興趣呢？選擇一個你喜歡的小故事讀一讀，把你讀懂了的地方說給小伙伴們聽一聽，碰到不懂的地方提出來和小伙伴們討論討論。

　　5?學(xué)生開始自讀自學(xué)自悟。

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