第二課時

　　一、復習。

　　1，認讀生詞。

　　2.讀課后3句話。

　　3.用自己的話說說山茶花美在哪里。

　　二、讀懂課文4—6節。

　　1.生自由讀課文4—6節，把自己不理解的句子作上記號。

　　2.全班討論：山茶花為什么會這么美呢？

　　3.指導朗讀，注意讀出感嘆號和反問號所表達的感情。

　　4.讀“下了那么…。.不美呢？”并討論：需要回答嗎？為什么？那么這句話告訴我們什么？

　　5.你想對花骨朵說些什么？

　　三、精讀全文，學習寫作方法。

　　1.生默讀課文，想想課文先寫什么后寫什么？

　　2.全班討論：作者按怎樣的順序寫的？

　　3.讀第四節，了解過渡句的作用。

　　四、背誦自己喜歡的部分。

　　1.生自由背誦課文中自己喜歡的部分。

　　2.背給同學或小組的同學聽。

　　3.指名背誦給全班同學聽。

　　五、指導寫生字。

　　1.讀“單、致、閉”。

　　2.討論書寫記憶方法。

　　3.師范寫“致”。

　　4.生練習寫生字。

　　六、課堂練習

　　1.寫比喻句

　　2.畫山茶花。

　　板書設計：

　　花色 美

　　山茶花 花形 美

　　花骨朵 特別勁兒

　　下功夫 花力氣

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