2、字詞積累

　　表示說話的詞語有：嘟囔、（ ）、（ ）、（ ） 表示神態(tài)的詞語有：面面相覷、（ ）、（ ）、（ ）

　　三、精讀課文

　　1、自由讀課文：思考：起初大家以為螞蟻是怎么走路的？ 讀讀句子，說說大家的猜測

　　2、那么，螞蟻走路的奧秘究竟是什么？ 用“----”劃出有關(guān)句子

　　“原來，螞蟻走路時，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時著地，仿佛一個“三角架”。

　　3、再讀課文，小組討論。

　　（1）我們研究螞蟻走路的奧秘分別用什么方法？

　　（2）結(jié)果怎樣？

　　4、各組交流

　　5、這些同學在觀察的過程中心情怎樣？有沒有變化？ 找出相應的句子讀一讀。

　　6、小結(jié)：要揭示科學奧秘不僅靠好奇，更需要毅力和智慧。

　　7、齊讀課文。

　　四、語音直播廳

　　大自然中有許多奧秘，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？交談一下。

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