幼教網整理了關于2018滬教版三年級語文下冊《在牛肚子里旅行》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．識記本課生字以及詞語，理解相關詞語，區分“貯藏”、“蘊藏”；

　　2．能正確、流利地朗讀課文；

　　3．培養學生在閱讀中發現問題、提出問題的能力，并能通過讀文章、查閱資料解決疑難。

　　教學重、難點：

　　學會查閱資料，解決疑難，并獲取更多的知識。

　　教學準備：

　　1．有關書籍。

　　2．制作多媒體。

　　教學過程：

　　一、導入，揭示課題

　　1．板書：旅行

　　說說“你去哪里旅行過？感覺怎樣？”

　　2．完整板書課題

　　在牛肚子里旅行

　　齊讀課題，讀了課題你想了解些什么？

　　在牛肚子里旅行感覺怎樣呢？

　　二、初讀課文預習，整體感知

　　1．出示

　　讀通課文，字字音準，句句通順；

　　讀了課文，你了解些什么？

　　還有哪些問題不明白？

　　學生自學

　　2．交流

　�。�1）讀準字音：ɡú　　　　zhù

　　骨碌　　　貯藏

　�。�2）區別：貯藏　蘊藏

　　3．開小火車輪讀課文，說說讀文后知道了些什么？

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