D：第五自然段主要通過朗讀體會“大地當床，藍天當被”的意境。尤其要讀好最后一句。

　　四、記憶字形，指導書寫

　　1、認讀本課生字卡片，組詞，并說句子。

　　2、小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看。

　　3、指導重點字“舒”、“甩”、“籃”的書寫。

　　4、學生獨立描紅書寫。

　　五、拓展延伸，積累實踐

　　寫一寫自己童年生活中快樂的事。

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