駱駝的鼻孔閉起來是什么樣子，鼻孔里面有個能自動關閉的瓣膜。覺得有意思嗎？我們繼續往下談。

　　滾熱 胼胝 不會燙傷

　　請你給大家讀一讀。指導朗讀“就是……也”（2―3人）及時鼓勵學生。

　　松軟 腳掌 不會陷進去

　　駱駝還有一種很神奇的生理特點，誰知道？

　　缺水草 駝峰 維持生命

　　① 我們先來看看駱駝的駝峰。

　　② 駝峰有什么神奇的？誰來讀讀書上是怎樣說的。

　　③ 猜一猜，駱駝能多長時間不喝水？學生說課后的資料。

　　（半個月不喝水，而且在50度高溫下，缺水的時候還能堅持行走45天。要是有青飼料吃，大家再猜猜，它能多長時間不喝水？二個月滴水不沾。）

　　④它為什么這么神奇？生：它的駝峰里藏著脂肪，我查了資料，這些脂肪能轉化成水分供給身體需要，它是“固體水庫”。

　　你們談得真好，說到這兒，有什么感受嗎？學生自由發言。

　　駱駝和駝峰多神奇呀！要是沒有駝峰，駱駝真的很難適應沙漠缺少水草的環境。誰愿意把描寫駝峰的幾句話讀給大家聽聽。

　　（2）課文向我們介紹了駱駝的生理特點，正因為它具備這些特點，所以才能適應沙漠這種惡劣的自然環境。板書：適應環境

　　誰愿意完整地把這個自然段讀一讀。

　　（3）誰能說說下面的句子怎樣填寫？

　　把句子補充完整。

　　①因為駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，所以。

　　②因為駱駝＿＿＿＿＿＿＿，所以趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，也不會燙傷。

　　③駱駝之所以能找到水源，是因為。

　　象這樣因果關系的句子以后我們還會遇到，這樣的句子說理非常的清晰。

　　4、我們通過自學、交流的方式學習了課文的第一部分，知道了駱駝的生理特點，能適應沙漠的環境，正因如此，它才能為人們做事。駱駝對于人們在沙漠中的活動都有哪些幫助呢？自己輕聲地讀一遍2、3、4自然段。你對哪一點印象最深就來談哪一點。

　　學生說：（1）駱駝能給人們帶路。讀原文，說體會。板書：帶路（2）預報天氣。駱駝長期生活在沙漠中，對沙漠環境非常熟悉，練就了本領。讀原文。板書：預報天氣（3）馱東西。讀原文，說一說。板書：馱東西

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