來源:幼教網(wǎng) 2018-02-23 14:24:35
三、研讀課文,質(zhì)疑交流
1.小組內(nèi)指導(dǎo)朗讀,要求學(xué)生把感受讀出來。
2.學(xué)生把自己解決不了的問題在小組內(nèi)提出來。
(1)小女孩為什么對(duì)同學(xué)撒謊心里就好受些?
(2)“沒有一個(gè)人比我更愛她”,是什么原因?
(3)怎樣理解小女孩用做假的辦法對(duì)付耳語測試?
(4)為什么倫納德夫人說的八個(gè)字會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生那么大影響?
3.教師引導(dǎo)學(xué)生歸納梳理。
問題主要有兩類:
(1)為什么遇到倫納德夫人之前,“我”的心情痛苦且無奈。
(2)為什么說“我希望你是我女兒”這八個(gè)字讓“我”難忘?
4.討論、交流。
可以與身邊的同學(xué)討論,也可以找要好的伙伴討論。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地發(fā)表自己的見解。要求發(fā)言者先講講探討的是什么問題,再說說是怎么讀書思考的,然后闡明自己的見解,在交流中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見,尊重學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。(老師參與到學(xué)生的討論交流之中)
5.展示。
各小組選代表發(fā)言,發(fā)言的內(nèi)容可能是:因?yàn)?ldquo;我”的自尊心很強(qiáng),所以“我”不愿意讓別人看出“我”耳聾。以前,從來沒有人能夠理解“我”,給“我”安慰。
———因?yàn)?ldquo;我”長得很丑,所以很自卑,心里感到十分難過,但是遇到倫納德老師后,這一切都改變了,因?yàn)樗?ldquo;我”說了八個(gè)字。
———“我”從來沒有感受到這么強(qiáng)烈的愛,這八個(gè)字說明老師喜歡“我”,不嫌棄“我”,“我”十分感動(dòng),所以難忘。
———老師的愛是世界上最偉大的愛,不管我們美與丑,在老師眼里,都是老師的好學(xué)生。
6.小結(jié)。
(交流后出示課件)剛才,同學(xué)們都談出了自己的體會(huì),對(duì)倫納德老師給予了很高的評(píng)價(jià)。同學(xué)們想一想,倫納德老師是一位的老師?(親切、善良、關(guān)心他人、愛護(hù)學(xué)生、勝似母親)
填空回答:這八個(gè)字撫慰了我,仿佛是。
分角色朗讀最后一個(gè)小節(jié),教師指導(dǎo)。
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