來源:幼教網(wǎng) 2018-02-23 14:55:18
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級語文上冊《電影的誕生》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過讀書,了解電影誕生的過程,知道遇事要多思考,多研究,才有可能取得成績。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。
3.主動認(rèn)識11個生字,會寫13個生字。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
1.正確、流利有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。
2.正確、規(guī)范地書寫13個生字。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
理解重點(diǎn)詞句。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
(板書:誕生)“誕生”是什么意思?你能用誕生說一句話嗎?誕生不僅 指人的出生,也指新事物的出現(xiàn)。這節(jié)課,就讓我們穿越時光隧道,回到19世紀(jì),追尋電影誕生的過程(板書課題:電影的誕生)。
二、初讀課文
1 . 自由讀課文。
①讀準(zhǔn)字音,有不認(rèn)識的字問問小組同學(xué),并注音。
②畫出值得積累的詞語,不理解的詞語小組學(xué)習(xí)。
③難讀的句子同桌之間互相讀一讀。
④讀后思考:讀了課題,你想知道些什么?
預(yù)設(shè):當(dāng)學(xué)生思維受阻時,教師予以啟發(fā)性提示:如:在“誕生”前面能加個什么詞。師生共同梳理疑問
(“誕生”一詞是文章的“題眼”,在這里它還蘊(yùn)含著發(fā)明者的探索與創(chuàng)造。圍繞“誕生”一詞引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,既培養(yǎng)了學(xué)生對題目的理解能力和緣題質(zhì)疑的能力,同時又為深入閱讀、理解文本找到了基點(diǎn)。)
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