來源:幼教網 2018-02-23 15:28:10
幼教網整理了關于2018教科版三年級語文上冊《錫林郭勒草原》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、知識與技能:正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文第二自然段。讀懂課文內容,體會大草原的美麗和歡騰。
2、過程與方法:通過對課文的閱讀和感悟,抓住重點詞句,體會草原的美麗與歡騰。有感情地朗讀,激發學生對草原的熱愛。
3、情感態度與價值觀:激發學生學習興趣,感受草原的美麗與歡騰。激發學生對草原的向往,對祖國山河的熱愛,懂得人與動物要和諧相處。
教學重點:
1、抓住重點詞句,理解、體會,感受草原的美麗與歡騰。
2、通過多種形式指導學生有感情地朗讀課文。
3、激發學生對草原的向往,對祖國山河的熱愛。
教學難點:
聯系上下文,通過多種形式指導學生展開豐富的想象,理解句子的意思,體會草原美麗、歡騰。激發情感,想象創新。
教學準備:
自制多媒體課件。
教學過程:
一、溫故知新,整體感知。
(一)復習描寫草原的詞語,引題。
導語:上一節課,我們認識了許多的生字詞朋友,現在要考考你們的記憶力。
1、出示詞語,學生開火車讀或者齊讀。
2、歸納詞語,引題。
3、整體感知,概括草原特點。
(二)課件讓學生回顧一下錫的美麗風光,齊讀課文,再次整體感知。
二、精讀課文,讀中感悟。
(一)學習第一自然段。
1、同學快速讀課文,找出草原的特點的句子,引出第一自然段。
2、找出哪一個自然段圍繞了第一段話(第二自然段)詳細的描寫了錫的廣闊美麗。
(二)學習第二自然段。
1、自讀第二自然段,劃出自己認為寫得美的句子。
2、集體交流,把自己認為寫得美的句子讀給大家聽。
(1)品味草原的廣闊。
學習第一句:先出示相應的畫面,讓學生看圖說話,然后比較句子:
藍天下面,長滿了青青的野草。
藍天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠方。
指名說說哪一句寫得好?為什么?指導朗讀。
學習第二句:剛才我們從第一句感受到了這野草的綠,那么這綠地毯鋪向了哪里?引出第二句。
指導朗讀第二句,說說從這句中你感受到野草的什么特點?
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