幼教網整理了關于2018教科版三年級語文下冊《高山族豐年節》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學習課文，了解高山族是怎樣慶祝豐年節的。

　　2、了解高山族的風俗，增強學生的民族自豪感。

　　3、訓練學生的略讀能力，培養學生根據需要搜集資料的能力。

　　4、認識本課11個生字。

　　教學重、難點：

　　會邊讀邊思考問題，養成良好的讀書習慣。

　　教學準備：

　　課件

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、談話導入，課題質疑。

　　同學們，我們國家有 56 個民族，每個民族都有自己的風俗習慣，比如漢族在端午節掛葫蘆、吃粽子，傣族過潑水節時潑水祝福等等。今天老師和你們一起走進“快樂讀書屋”了解一下高山族人是怎樣慶祝豐年節的。（播放歌曲《愛我中華》，通過優美的畫面、動聽的歌聲把學生帶到《快樂讀書屋 高山族豐年節》）

　　二、初讀課文，掃清字詞障礙，檢查“自主學習”。

　　1、老師范讀課文，學生小聲跟讀。

　　2、檢查“自主學習”內容。

　　3、學生齊讀課文，檢查讀文情況。

　　三、獨立閱讀課文，完成課前提示。

　　1、讀課文上面提示，明確這次閱讀要完成的問題。

　　2、獨立閱讀，動筆圈答案。

　　高山族是個什么樣的民族？你通過哪些詞句讀出來的？

　　讓我們帶著敬仰之情讀這個段落。

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