幼教網整理了關于2018北京版五年級語文上冊《白楊》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學要求：

　　★深入理解課文內容，領悟新疆建設者無私奉獻的精神，體會作者的思想感情。

　　★指導學生有感情的朗讀課文。

　　教學重點：

　　★體會白楊的品質和爸爸借白楊表白自己心的有關句子。

　　★指導有感情地朗讀。

　　教學媒體：

　　課件、投影片

　　教學時間：

　　兩課時（本案為第二課時）

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　同學們課前你們查閱了我國大西北的有關資料，能把你了解到的情況簡單的介紹一下嗎？

　　生：作簡單介紹

　　師：就在這沒有山沒有水沒有人煙的戈壁灘上卻到處可以看到一個個高大挺拔的身影，那是什么呢？這節課我們就來學習第五課《白楊》。

　　二、放課件欣賞《白楊》這篇課文

　　同學們邊欣賞課文，邊思考講了怎樣的一件事。

　　三、理解內容體會感情

　　生：一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹隔壁灘上的白楊。

　　師：一棵棵平凡的白楊樹為什么會如此打動父子們的心，請自由1-14自然段，并且畫出爸爸向子女介紹白楊的那個自然段。

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