幼教網(wǎng)整理了關于2018北京版五年級語文下冊《三字經(jīng)》節(jié)選教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標

　　1．學會10個生字。

　　2．理解課文內(nèi)容，能理清課文內(nèi)容的層次。

　　能力目標

　　正確地朗讀課文。背誦并默寫課文。

　　思品目標

　　了解課文講述的道理和事例，從中吸取對自己成長有益的內(nèi)容。

　　教學重點：

　　理解字、詞和課文內(nèi)容。

　　教學難點：

　　給課文正確地劃分層次。

　　教具準備：

　　布置學生預習，查閱有關資料。課件制作。

　　第 1課時

　　一、激趣導入

　　1．誰會背誦三字經(jīng)？給我們大家展示一下。

　　2．你對三字經(jīng)還有哪些了解？給大家說說。

　　《三字經(jīng)》是我國古代形式眾多的啟蒙教材中最具代表性的一種，相傳是南宋著名學者王應麟編撰，后經(jīng)明、清學者補充。它結構嚴謹，文字簡練，內(nèi)容豐富，而且全書均為三字韻語，讀起來瑯瑯上口，便于記憶。

　　二、練習正確地朗讀課文

　　（一）檢查預習

　　1．誰來把課文讀一遍。注意訂正字音 竇燕山讀一聲 教五子讀一聲 方少時讀四聲 擇鄰處讀三聲。

　　2．倆人一組互相讀課文，注意訂正字音。把“琢 惰 杼 ”等字音讀正確。

　　3．指名讀課文，注意把課文讀正確。

　　4．生字我們已經(jīng)都認識了，字形有什么要提醒大家的地方嗎？

　　乃得筆順是先寫“橫折折折鉤”再寫撇。杼不要多寫一撇。琢不要忘記寫點。竇是上下結構，注意把字寫勻稱。

　　提起筆來把字組成詞語寫一遍。

　　三、看注釋，查字典理解短文內(nèi)容。

　　1．自己看注釋，查字典，說說短文的內(nèi)容。

　　2．提出自己不懂的問題。

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