幼教網整理了關于2018北師大版五年級語文上冊《我們的錯誤》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標：學習生字4個；理解并積累本課重點詞句，理解詩歌內容。

　　能力目標：理解詩歌內容，提高學生的閱讀欣賞和閱讀分析能力。

　　情感目標：通過閱讀詩歌，培養學生正確面對錯誤的意識。

　　教學重點：

　　通過閱讀理解詩歌內容，培養學生以積極健康的心態對待錯誤 。

　　教學難點：

　　通過朗讀理解詩歌內容，讓學生如何面對錯誤并正確認識錯誤。

　　教學方法：

　　指導法

　　學習方法：

　　小組合作討論

　　教具準備：

　　小黑板

　　課時計劃：

　　二課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入新課。

　　1、誰沒有犯過錯？

　　2、錯誤的危害不言自明，錯誤的好處你想過嗎？

　　3、那么，是不是應該故意去犯錯？

　　4、出示課題并質疑。

　　二、初讀課文，了解主要內容。

　　1、自讀課文，概括每小節的內容。

　　2、指名讀課文，正音。

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