（三）交流搜集的資料，了解更多的月球之謎。

　　師：月球之謎只有這些嗎？（不止）從哪里可以看出來？（省略號）你能從課外搜集的資料中了解月球還有哪些未解之謎？請你模仿課文不同的句式說一說。

　　（四）啟發思考，合作交流。

　　師：是啊，遙遠、神秘的月球，還有許許多多的謎有待我們去探索。你對哪個未解之謎感興趣，約上你的好朋友試著去解開它的謎底，好嗎？（學生找好朋友合作學習、交流。）

　　三、總結升化，激發探索宇宙的興趣

　　著名的宇宙航行科學家齊奧爾可夫斯基說過：“地球是人類的 籃，但是人類不能永遠生活在 籃里。”神秘的天體、宇宙正在向我們招手。讓我們學好知識，去解開月球之謎。

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