幼教網整理了關于2018人教版三年級語文上冊《亡羊補牢》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　★學會12個生字的音形義。正確讀寫“寓言、亡羊補牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、勸告”等詞語。

　　★朗讀課文，能用自己的話講講這則寓言故事。

　　★了解寓言故事的特點，結合生活實際體會故事蘊含的道理。 教學重難點：

　　教學重點：

　　朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。

　　教學難點：

　　了解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。

　　教學過程：

　　一、談話激趣，揭示課題。

　　1、同學們喜歡聽寓言故事嗎？過去我們學過哪些寓言？

　　2、寓言在我國已經有3千多年的歷史了。除了這些還有很多很多，今天我們一起學習第9課《寓言二則》。

　　3、理解題目。

　　寓：寄托、包含的意思。

　　言：講道理。用一個短小的故事說明一個深刻的道理或諷刺某種人。

　　“則”是什么意思？（相當于“篇”）

　　4、今天，我們又來學習一則寓言。師板課題：《亡羊補牢》。指名讀后齊讀。

　　二、 質疑，理解題意。

　　1、“亡羊補牢”是個成語，你們通過預習，理解題目的意思嗎？

　　2、指名解疑，并說說是用什么方法理解的。

　　亡：丟失。牢：關牲口的圈，在課文中指羊圈。

　　3、用一句話完整地說說“亡羊補牢”的意思。

　　4、看了課題，你想提出什么問題？（為什么丟羊？為什么補羊圈？）

　　三、初讀課文，了解內容。

　�。�、自由讀課文，注意讀的時候要讀準字音，讀通課文。

　�。�、檢查學生對字詞的學習情況。

　�、俪鍪疚視�讀，說說哪個字要注意讀音。

　　kū　　long　　diāo　　quàn

　　窟　　窿　　叼　　勸

　　②出示我會寫，說說哪人字要注意寫法。

　　寓言、兩則、羊圈、窟窿、叼走、狼狗、 街坊、

　　后悔、勸告、亡羊補牢。（窟窿是個洞來的，所以是穴字頭。）

　　3、再讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？

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