六、體會寓意。

　　１、如果這個人再不修羊圈，會出現什么后果？

　　２、想想：這個人在修補羊圈時，原來勸告過他的街坊剛巧路過，想想街坊又會怎么說？養羊人又會怎么回答？

　　３、用自己的話把這個故事講給大家聽聽。揭示寓意：由此可見，像養羊人這樣犯了錯誤，只要（ ），就（ ）。

　　板書：未為遲也

　　４、在生活中，也常常發生類似的事。聯系自己的生活實際，看看我們的周圍有沒有“亡羊補牢”或“亡羊不補牢”的人或事，談談看法。同桌互議，再指名交流。（如寫作業時，把頭埋得低低的，老師提醒后??眼睛近視，沙塵暴，環境污染??）這些都可以用一個詞語來概括——“亡羊補牢”。

　　七、總結全文。

　　１、再讀課題，理解題意。（本義，引申義）

　　２、所以，“亡羊補牢”后面往往跟著一句話——“未為遲也”。自己讀讀，作為成語，怎樣理解它的意思。

　　３、總結學習寓言的一般方法：理解題意——理解內容——聯系實際，體會寓意。

　　八、作業：

　　1、復述故事。

　　2、抄寫生字詞

　　板書設計：

　　9、寓言兩則

　　想法　　已經丟　　后悔

　　亡羊補牢　　做法　　不補　　趕快堵 （未為遲也）

　　結果　　又少　　再沒丟

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