來源:幼教網 2018-02-26 11:30:25
幼教網整理了關于2018長春版五年級語文上冊《跌倒》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、知識和能力:有感情讀詩,體會詩中的真情實感。
2、過程和方法:合作學習,探究跌倒后應該怎么做。
3、情感態度和價值觀:通過詩歌的學習讓學生知道跌倒后要勇敢地站起來,要有韌勁和毅力。
教學重、難點:
1、有感情讀詩,體會什么事物跌倒又帶來了什么?
2、體會詩人表達的情感。
教學過程:
一、語言訓練,導入新課。
同學們平時晚上都做什么?有看電視的嗎?誰喜歡看體育節目嗎?請舉手。今天老師給大家帶來一則關于倫敦奧運會的新聞。這個人是誰啊?同學們,劉翔怎么了?【板書跌倒。】劉翔跌倒以后怎么做的? 今天我們要學習一首詩歌,題目就叫《跌倒》。齊讀課題。牧也:臺灣詩人,十九歲時放棄學習多年的畫畫,改以文字創作,現有千首以上的詩作。我們來看看詩歌中的跌倒是什么意思?
二、初步朗讀,感悟詩歌。
1、同學們先聽老師讀課文。
2、下面同學們自由讀課文,并找出不會的字詞。教師領讀:靜謐、滋潤。
3、誰能讀一讀這首詩?
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