來源:幼教網 2018-02-26 12:32:42
2、此時前有強敵,后有追兵,形勢十分危急,用劉司令員的話就是“狹路相逢”,能用你的讀表現出當時戰斗情況的險惡緊急嗎?
指導朗讀第三自然段。
【引導學生抓關鍵語句,體會險惡緊急的戰斗形勢,并感受到正是形勢的危急才更需要將帥戰士英勇,才更表現出劉鄧大軍頑強無畏的精神。】
(二)品悟“狹路相逢勇者勝”
1、在這種危急的情形下,劉伯承司令員和鄧小平政委分析了戰斗形勢,作出了怎樣的指示?
(1)我們要采取進攻的手段,從這里打開一條通路。
(2)不管敵人有多少飛機大炮,我們一定要迅速前進,一定要實現躍進大別山的戰略計劃!
(3)要記住,現在是‘狹路相逢勇者勝’,要勇,要猛!
2、這三句話明確了什么樣的作戰方針?你從中體會到什么?
重點指導學生朗讀劉司令三句話,朗讀時要突出“不管……一定……一定……”和“要勇”“要猛”。
師生合作讀這3句話,
在前有強敵、后有追兵的險惡形勢下,劉鄧首長指出的作戰方針,充分體現了將帥之勇,他們的勇敢體現在英明果斷的決策上——生接讀第一句;他們的勇敢體現在決勝的信心和責任上——生接讀第二句;他們的勇敢體現在愿為勇者的精神上——生接讀第三句。
【引導學生抓住劉鄧首長的3句話來理解課文,體會劉鄧首長英明果斷,指揮作戰有方,并在朗讀中進入情境,感悟激昂的語言的含義,與作者的感情產生共鳴。】
3、從你們的讀中老師感受到了劉鄧首長對戰斗必勝的信心,而他們的信心也鼓舞著戰士們!文中第二次出現“狹路相逢勇者勝”是在哪里?
此時這句話已被戰士們爭相傳頌,成為了他們作戰的指揮棒,他們也堅信“狹路相逢勇者勝”。在這句話的鼓舞下戰士們下了怎樣的決心?又做好了怎樣的準備?用你的讀體現出來。
理解第7節時,要讓學生體會戰士們遵照首長的指示,做了充分的準備,所以決心大,信心足。
戰士們斗志飽滿、信心百倍,已做好了充分的戰斗準備,這就是一群勇者,勝利必定屬于他們。
4、戰士們滿腔的熱情化作了戰斗的動力,自由讀課文第8自然段,想一想:這是一場怎樣的戰斗?戰士們表現如何?畫出相關語句。
(1)先頭部隊的戰士如猛虎出山,殺向敵人。
先頭部隊的戰士殺向敵人。
(2)主力部隊從打開的通路沖了上去,大軍像決堤的洪水,向西南方向奔流。
主力部隊向西南方向奔流。
比喻句可以使句子的表達更加形象生動,表現了解放軍戰士英勇無畏和昂揚的斗志。
扣住“搭起”、“殺向”、“攻占”、“撲向”、“拿下”、“進攻”、“打開”、“沖”等詞,讓學生想象當時的戰斗場面,體會戰士們勇猛無比的氣勢。
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