幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018長(zhǎng)春版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《騎在白鵝的背上》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)生字、新詞，有感情地朗讀課文。

　　2、初步感悟課文，理清課文層次。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解本課重點(diǎn)詞意。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理清課文脈絡(luò)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　童話的世界總是令人向往的。當(dāng)丑小鴨經(jīng)歷各種艱辛，最終幻化為白天鵝的時(shí)候，我們?yōu)橹�喝彩，�?dāng)灰姑娘擺脫陰險(xiǎn)的后媽和幾個(gè)姐姐的嚴(yán)酷壓制，最終與王子幸福地走在一起的時(shí)候，我們?yōu)橹畾g呼……那么當(dāng)尼爾斯變成“小人”與白鵝一起旅行的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？今天就讓我們一起走進(jìn)童話，去感受一下他們那奇特的歷險(xiǎn)經(jīng)歷吧！

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、師范讀課文

　　2、學(xué)生自由讀課文，圈出不認(rèn)識(shí)的字。

　　3、小組同學(xué)借助工具書(shū)，互相交流自學(xué)新字。

　　4、教師組織學(xué)生讀新字為字?jǐn)U詞并說(shuō)句子。

　　5、再讀課文，提出不理解的詞，師生共同解決。

　　6、小組輪讀課文，初步感悟課文大意。

　　7、指名讀課文，試著理清課文的脈絡(luò)。

　　三、課堂作業(yè)布置

　　1、開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。

　　2、齊讀課文。

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)

　　課題：騎在白鵝的背上（一）課型：講讀課課時(shí)：第2課時(shí)

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