（三）指導書寫。

　　1、請同學觀察生字字形，掌握每個生字的結構、分類。

　　2、描紅體驗，掌握占格位置，看看哪一筆不好寫。

　　3、學生反饋，教師在黑板上示范描紅。% 指導提示：

　　扔：最后一筆是撇。

　　壯：右邊兩橫上面一橫要略長。

　　4、學生獨立書寫一個。

　　5、實物投影展示、評價。

　　6、再寫一個，展示、評價。

　　板書設計

　　六個矮兒子……聰明勤勞

　　第一個兒子：為八只腳忙螃蟹

　　第二個兒子：靠六只腳生活蜜蜂

　　第三個兒子：靠四只腳生活羊

　　第四個兒子：靠二只腳生活雞、鴨

　　第五個兒子：養一只腳蘑菇

　　第六個兒子：養沒有腳魚

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