幼教網整理了關于2018鄂教版五年級語文下冊《江南春》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會本課4個生字；

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《江南春》；

　　3、理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感；

　　4、學習作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養學生觀察能力和想象能力。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、誦讀導入

　　L、指名讀詩。

　　2、描述詩意。

　　詩人蘇軾筆下描繪畫中的江南春景是那么美，現實中的江南春天又是怎樣的一幅畫面呢？

　　二、揭示課題

　　1、《江南春》：江南的春天。

　　2、介紹作者： 杜牧，字牧之，今陜西省西安市人。二十六歲中進土，曾做過幕僚，很不得志。他關心民生疾苦，在任地方官期間為人民做了一些好事。

　　三、自學古詩

　　1、自由誦讀古詩。

　　2、借助工具書，自己理解詩意

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