幼教網整理了關于2018蘇教版三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳》教案設計，希望對教師教學教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1、學會課后田字格中的12 個生字，會認雙橫線中的5個生字。

　　2、學習用普通話正確流利地朗讀課文。

　　3、通過學習課文，感受我們現在的生活是多么的幸福，要好好珍惜現在的幸福生活。

　　二、教學重難點：

　　1、學會課后田字格中的12個生字，會認雙橫線中的5個字。

　　2、掌握本課生字，感受我們現在的生活是多么的幸福，要好好珍惜現在的幸福生活。

　　三、教學準備：

　　生字詞卡片、田字格小黑板、

　　四、教學過程：

　　（一）歌曲導入：

　　教師說：“今天，老師跟你們帶來了一首好聽的歌曲。你們想聽嗎？下面老師就把這首歌放給你們聽。聽的時候可以把課本翻開第一頁，邊聽邊看課文，看看歌詞和課文有什么聯系？

　　放歌曲。指名回答。

　　這首歌好聽嗎？想唱嗎？如果我們把課文讀熟了相信你們一下就學會唱了，讓我們一起來學習《讓我們蕩起雙槳》這一課吧！

　　（二）教學互動：

　　1、自由讀課文，認讀生字。

　　（1）學生自由讀課文，遇到不認識的字圈畫出來，利用課后生字表或書后查字表認識這些生字，并將這些字多讀者幾遍，讀準為止。

　　（2）小組合作交流認識的字。方法可多樣化，可以用他們喜愛的方式。教師要巡視指導，及時肯定交流學習的好辦法。（方法有：小組長負責，抽卡點名認讀；或全組荊炎車輪讀者；或男女生互問互讀者等等。）

　　（3）全班集體交流反饋。

　　A：1：小雨點落到哪棵小草上？

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