二、品讀體會

　　1、輕讀第一自然段，你從中知道了什么？

　　（1）拉薩的天空的特點：湛藍、透亮

　　（2）品讀比喻句。

　　出示：那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

　　把“拉薩的天空”比作什么？你體會到什么？

　　（3）怎樣讀好這句話？

　　（4）小結：這一段是全文的總起，一下子把我們帶到了令人神往的拉薩，走進那片圣地，去仰望、去享受那與眾不同的藍天。

　　2、自讀二至四自然段，用筆勾畫最能體現拉薩天空特點的語句。

　　（1）小組交流，并讀一讀。

　　（2）教師巡視，相機指導。

　　（3）全班交流品味，學生讀句，談體會。

　　A那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

　　（理解“總是”和“拉薩是有名的日光城”的聯系，“透亮，用清水洗過的藍寶石是怎樣的？”）

　　B在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。

　　（這句是一句夸張句，可聯系詩句“手可摘星辰”，來理解。為什么說聲音可以碰到藍天，手可以摸到藍天？）

　　C有貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

　　（重點理解“純凈”、“明潔”的意思）

　　D拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。

　　（請你想想一下，當時，作者的內心在想些什么？）

　　3、學生交流對拉薩的天空的新感受。

　　板書：拉薩的天空是 （美麗的、令人神往的、充滿魅力……）

　　4、齊讀第五自然段

　　準確、形象的比喻，點明了拉薩天空的美，表達了對拉薩的熱愛。

　　理解“圣地的窗簾”。窗簾里面會有什么？

　　板書設計：

　　拉薩的天空

　　湛藍 純凈

　　圣 地 的 窗 簾

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