幼教網整理了關于2018鄂教版五年級語文下冊《寫給異國弟弟的信》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、學會本課9個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內容，體會小作者對難民的同情及渴望平息戰爭，渴望早日和平，過上幸福安定生活的美好感情。

　　教學重點：理解課文內容，能通過各種形式的誦讀來感悟文字、積累語言。

　　教學難點：體會小作者所表達的思想情感。

　　教學切入點：寫給異國弟弟的信的內容是什么？

　　閱讀切入點；寫給異國弟弟的信的內容是什么？從中體會小作者怎樣的情感？

　　課時安排：1

　　板書設計：23、寫給異國弟弟的信

　　對難民的同情及渴望平息戰爭

　　渴望早日和平

　　過上幸福安定生活

　　教學過程

　　一、談話導入，揭示課題。

　　1、板書課題：寫給異國弟弟的信。齊讀課題。

　　2、思考討論：從課題上看，這篇文章的文體是什么？

　　3、說一說：書信一般是由幾部分組成？這封信是寫給誰的？

　　4、質疑：作者在信中寫了些什么呢？

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子。

　　2、指名朗讀課文，檢查生字詞的認讀情況。

　　3、默讀課文，思考：課文主要寫了什么？

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