幼教網整理了關于2018蘇教版三年級語文下冊《狼和鹿》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解“功臣”和“禍首”，懂得生態平衡的重要性。

　　教學重點：

　　1、使學生明白為什么狼是“功臣”，而鹿是“禍首”。

　　2、增強學生維護生態平衡的意識。

　　教學過程：

　　一、激情導課

　　1、導入課題。

　　今天，我們繼續學習第18課《狼和鹿》。在大家印象中，鹿是什么樣的？（用文中的詞說“活潑美麗”），而狼又是什么樣？（用文中的詞說“貪婪兇殘”）。正如大家所說，就連有關“狼”的詞都無法掩飾人類對他的憎恨，比如：（出示幻燈）齊讀詞語

　　狼心狗肺 狼子野心

　　狼狽為奸 鬼哭狼嚎

　　引狼入室 如狼似虎

　　從大家的朗讀中顯然可以聽出我們對狼的厭惡，可在18課的最后一段卻有這樣兩句話，你記得嗎？（出示幻燈）

　　指名讀，此時此刻，有什么疑問嗎？

　　2、明確目標。

　　生質疑，這節課，我們就一同去思考、去解決這個問題！

　　3、預期效果。

　　大家有信心解決自己心中的疑問嗎？你有什么好的學習方法值得向大家推薦的？指名說，相信你們一定能出色的完成！

　　二、民主導學

　　任務呈現

　　任務一、理解“功臣”“禍首”

　　1、自由讀全文，分別用“—”和“﹏”劃出有關森林和鹿群前后變化的句子，標注感受。

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