（4）模仿詩句，讓我們也來寫首詩：

　　例：看到第一只燕子飛，____________________。

　　看到第一朵梨花開了，____________________。

　　3.與小花朵對話。

　　練習(xí)句式：小花朵，____________________？

　　4.比高擂臺。

　　（1）誰再來親切地問候一下可愛的迎春花？（出示：小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長高了多少！）

　　（2）我們來比一比高吧！誰長高了？

　　（3）自豪極了，真羨慕你，又長高了！還有誰想長高的？

　　（4）還有誰想和他們比一比的？

　　學(xué)習(xí)第五小節(jié)

　　1.“綠苞”是什么？（綠苞，就是含苞待放的花骨朵，可以讓學(xué)生看圖片感受）

　　2.為什么說是沉睡的溪流？（設(shè)想：冬天溪流結(jié)冰了，春天來了，溪水融化了。）

　　學(xué)習(xí)第六小節(jié)

　　請同學(xué)們描繪躺在田野草地上曬太陽的情景，激發(fā)學(xué)生的想象力和美的情感，培養(yǎng)他們的審美情趣。三、回味春天

　　1.春天是這么美，使人這么快樂，讓我們再一次在優(yōu)美的音樂中，去體會快樂的春天吧！

　　2.課件演示春天五彩斑斕的美景，伴隨優(yōu)美的輕音樂，引導(dǎo)學(xué)生背誦。

　　三、再找春天

　　1.春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，到處都向我們傳達春的消息。讓我們再找一找春還有哪些消息？同學(xué)們可以回憶一下，你看到過哪些關(guān)于春天的詩，短文，對聯(lián)，歌等。

　　2.可以用筆來畫一畫。可以一邊讀一邊畫。

　　四、作業(yè)

　　模仿課文寫寫春天。

　　板書設(shè)計：

　　枝頭吐綠

　　換上春裝

　　蝴蝶飛舞

　　春的消息 迎春花開

　　溪流唱歌

　　鉆出小草

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