幼教網(wǎng)整理了關于2018語文A版三年級語文上冊《天山的托木爾峰》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、知識掌握：理解課文，感受天山托木爾峰的迷人景色；

　　2、能力培養(yǎng)：運用總分寫法的思路理解課文內(nèi)容，學習描述景物的方法；

　　3、創(chuàng)新素質(zhì)、人格：用自己的話概括課文的主要內(nèi)容；

　　4、情感目標：加強環(huán)保教育，激發(fā)學生熱愛祖國河山的思想感情。

　　教學重點：理解課文內(nèi)容，學習作者用總分的方法來描述景物。

　　教具準備：課件

　　教學過程：

　　一、 創(chuàng)設情境：

　　師：今天，老師想給同學們唱一首歌，你們想聽嗎？

　　生齊：想。

　　師：會唱的同學可以和老師一起來唱。

　　合***曲《我愛雪蓮花》。同時，電腦出示雪蓮花圖片。）

　　師：雪蓮花美嗎？

　　生齊：美。

　　師：現(xiàn)在，老師就帶你去一個盛開著美麗的雪蓮花的地方——天山的托木爾峰。（板書課題）

　　請同學們欣賞這幅美麗的圖畫，并說一說你有怎樣的感受？或者你都想知道些什么？

　　生1：托木爾峰真美啊！

　　師：托木爾峰是很美，老師也有同感。

　　生2: 托木爾峰象一座冰山。

　　師：你說的真好。

　　生3：老師，我想知道托木爾峰有些什么動物和植物？

　　師：你提的問題真好，老師相信你一定會自己找到答案的。

　　二、 初讀感知：

　　師：請同學們自由朗讀課文，希望你能盡量看漢字讀課文，如有不認識的字可以掃讀拼音。在朗讀課文的時候，請你想一想：這篇課文主要講了什么內(nèi)容？并請你找出你最喜歡的段落。

　　生：這篇課文主要介紹了天山的托木爾峰的物產(chǎn)和美麗景色，號召人們來保護環(huán)境。

　　師：你說的真好。希望同學們能向他一樣，認真讀書、思考，學會更多的知識。

　　三、再讀升華：

　　師：找到你喜歡的段落了嗎？你最喜歡哪一段？并說一說你為

　　什么喜歡這一段？

　　生1：我喜歡第二自然段，因為我對千姿百態(tài)的冰很感興趣。

　　1、讀講第二自然段：

　　指名讀課文，并思考：本段介紹了托木爾峰的哪方面的景色？

　　請你用心想一想、動筆畫一畫、動口說一說，和本小組的同學交流一下。

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