幼教網整理了關于2018年語文A版三年級語文下冊《木偶孩子匹諾曹》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的:

　　1、通過學習課文，體會木偶孩子的可愛，激發閱讀課外書的興趣。

　　2、深入理解課文，拓展想象力。

　　3、有感情的朗讀課文，積累一定的好詞佳句。

　　教學重、難點：

　　1、體會匹諾曹的可愛。

　　2、拓展想象力。

　　3、有感情地朗讀。

　　課前談話 同學們，你們喜歡讀課外書嗎？喜歡讀童話故事嗎？都讀過什么童話故事呢？如果讀書的時候遇到不認識的字或不理解的詞你會怎么做？（查字典或問親友）有好的詞語或句子會不會摘抄呢？會寫讀書卡嗎？

　　一、導入新課

　　老師知道你們很喜歡看課外書特別是童話書，對嗎？今天老師就帶來了幾位童話主人公，我們一起來跟他們打下招呼，好不好？請大聲地叫出他們的名字好嗎？

　　（出示童話人物課件） 看樣子，你們對朋友可真熱情！今天，老師還想給你們介紹一位新朋友，你們想認識嗎？

　　（出示圖片） 有誰知道他是誰嗎？對了，他就是意大利著名作家科洛迪筆下的木偶孩子匹諾曹。你們想認識他嗎？那就趕快打開你手中的課本p127吧！今天我們就一起來了解這位木偶孩子匹諾曹。 （板書課題）

　　二、學習新課

　　1、審題設疑

　　請大家把課題齊讀一遍，讀了課題，你有什么問題要問嗎？

　　生自由發言。 你們的問題提得很好，老師這里有一份關于匹諾曹的人物檔案，也許能幫你們解開一些疑問，我們一起來看看好嗎？ （出示匹諾曹檔案） 匹諾曹說他最想做的事是和你們交朋友，那你們愿不愿意和他交朋友呢？（生答）那太好了，可老師還擔心你們不夠了解他，所以你們必須得闖過三關才行，敢不敢試一試啊？（生答） 不錯真是一群勇敢的孩子！

　　2、細讀理解 （出示第一關課件）

　　第一關：找出櫻桃師傅被嚇的語句，說說櫻桃師傅為什么會被一根木頭嚇的半死？ 闖關之前，請同學們先自由地輕聲朗讀課文1—5自然段，并劃出櫻桃師傅被嚇的語句，按順序標上1、2、3。

　　老師看見剛才同學們讀得可認真了，你們劃好了嗎？誰來說說看。 （指導朗讀2、3句，讀出害怕的語氣。）

　　理解戰戰兢兢，可叫學生表演一下。

　　櫻桃師傅為什么會被嚇成這樣呢？（生答）

　　他都說了什么？（指名回答）（指導朗讀，讀出細細的聲音。）

　　多么奇妙呀！一根會說話的木頭，把櫻桃師傅嚇得半死。于是他就把木頭送給了另一個木匠杰佩托，接下來還會有怎樣奇妙的故事發生呢？首先恭喜同學們第一關順利通過，第二關就

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