來源:幼教網 2018-03-02 11:52:31
三、學習課文第二段
1、帶著第二段中的問題,朗讀課文。
2、山里的孩子怎樣熱情招待客人?
3、誰能代表山里的孩子給大家說一句歡迎詞呢?
4、還從哪里可以看出山里的孩子熱情?(歇歇腳)
5、誰能代表山里的孩子叫大家歇歇腳?
6、不從哪里看出山里的孩子熱情?(遞涼茶)
7、這幾句話,你喜歡哪一句?為什么?
涼茶為什么甜到心窩里?這句話美嗎,誰能讀出來,背下來?
8、齊讀第二段。
四、學習課文第三段
1、帶著“山里的孩子有多少幻想?”這個問題自由讀第三段,小組討論。
2、學生回答上述問題。
3、如果四季結果會怎么樣呢?如果天天開滿鮮花又會怎樣呢?
如果小草永遠翠綠又會怎樣呢?小溪永遠歡跳又將是怎樣的呢?大山里的動物住上自己的家又將是怎樣呢?
4、你們有自己的幻想嗎?用下面的句式說說,
(1)我也像山里的孩子充滿幻想,我想像著( )
(2)我也像山里的孩子充滿幻想,我想象著讓( ),讓( )。
5、山里的孩子這些美好的幻想都是給誰的?如果這些幻想實現,大山將會怎樣?山里的孩子為什么把這些幻想給大山呢?
五、學習第四段
1、讀這一段。
2、讀了這段,你覺得大山像孩子們什么?
六、師生朗讀全文
學生選擇一段背誦。
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