幼教網(wǎng)整理了關于2018年滬教版三年級數(shù)學上冊《數(shù)學廣場―分段》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 知識目標：在學生對對實際問題的具體操作和觀察中，探索并體會段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關系，并能以此分析和解決實際問題。

　　2. 能力目標：經歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學活動，獲得物體的個數(shù)和段數(shù)之間的關系，建立初步的觀察、推理、和探究的能力。

　　3. 情感目標：通過同桌活動、小組活動的形式，體驗合作的快樂，激發(fā)學習興趣。

　　教學重點：

　　從對實際問題的具體操作和觀察中，探索并體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關系，并能以此分析和解決實際問題。

　　教學難點：

　　運用探索的知識解決生活中的一些問題。

　　教學準備：

　　繩子、剪刀、多媒體。

　　教學過程：

　　一、探索段數(shù)和剪的次數(shù)之間的關系

　　1. 情景引入

　　（1）學生動手剪繩子，把剪到的結果填在表格中。（生獨立完成）

　　（2）交流：（指名口答）

　　（3）觀察：你能發(fā)現(xiàn)什么？（單獨思考，再同桌交流）

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