生：??

　　師：口算的真準確。請看下一組題：36×3 238×4 618×5 生：數大，口算不出來

　　師：估計一下積可能是幾位數呢？

　　生：積可能是3位數。因為3×6＝18,3×30＝90,18＋90＝108 2、??

　　師：同學們都是用計算的方法來判斷積是幾位數的。那同學們來看“估計”這個詞，你能想到我們之前學過的哪個數學知識呢？

　　生：近似數

　　師：36的近似數是多少？

　　生：40 師：40×3＝120.36比40小一點，36×3的積也就比120小一點，積也可能會是一個三位數。我們來實際計算一下，看估計的結果與實際結果相同嗎？

　　生：36×3＝102

　　師：看來我們用近似數的方法估計出的結果與實際計算結果相同。如果不同，就要檢驗一下計算的是否正確了。我們用近似數這個舊知識解決了新問題，在以后的學習中，同學們要注意新舊知識的聯系。

　　四、課堂練習

　　師：出了這么多難題都考不倒你們，你們可真厲害，我不服氣，還想難為一下你們，敢接受挑戰嗎？剩下的兩道題，先估計積是幾位數再計算

　　生：238×4 估計積是4位數

　　（計算過程略）

　　618×5 估計積是4位數

　　（計算過程略）

　　師：練一練2題。

　　生：237×6＝1422元

　�。ㄓ嬎氵^程略）

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