幼教網整理了關于2018青島版(五年制)三年級數學上冊《兩位數乘兩位數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教養方面：

　　1、在解決具體問題的過程中，學會兩位數乘兩位數（進位）的筆算方法，并能正確計算。

　　2、經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程；能夠運用所學知識，提出并解決簡單的實際問題，體驗解決問題策略的多樣性。

　　3、在經歷探索算法的過程中，感受乘法運算在生活中的應用，并有成功的體驗。

　　教育方面：

　　1、培養學生好學好問的良好習慣。

　　2、培養獨立思考和探索問題的意識。

　　發展方面：

　　培養學生的思維能力、解決簡單的實際問題的能力。

　　教材分析：

　　我選取的教材是青島版版三年級數學下冊教科書第三單元“美麗的街景——兩位數乘兩位數”的28—31頁，具體內容有兩位數乘兩位數（進位）的筆算、解決簡單的乘除混合的兩步計算的問題。教材以圖畫呈現城市街心花壇的場景，通過花壇、噴泉及燈柱等景物提供了豐富的數學信息，引導學生發現并提出用乘法解答的問題，引入簡單的兩位數乘兩位數（進位）的計算和解決實際問題的學習。-

　　教學重點：

　　掌握兩位數乘兩位數（進位）筆算過程。

　　教學難點：

　　運用新知解決相關的實際問題。

　　教學方法：

　　自主學習法、問答法、講授法、討論法。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　上節課我們欣賞了市府大樓前美麗的街燈，今天我們一起去城市街心花園看一看！（出示情境圖）請仔細觀察畫面，你知道了些什么？

　　學生可能回答

　　1、我知道“保護環境”花壇每排27盆花，共23排。

　　2、我知道“美化家園”花壇每排有22盆花，共28排。

　　根據這些信息，你能提出哪些數學問題？和你組里的小伙伴們交流一下。（學生小組交流）

　　誰愿意把你提的數學問題說給大家聽聽？

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