幼教網整理了關于2018人教版三年級數學上冊《口算除法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、使學生掌握一位數除兩位數的口算方法。

　　2、使學生了解一位數除兩位數的口算除法的一般方法，并能正確的進行口算。

　　3、培養學生口算的能力。

　　教學重點：

　　口算方法要靈活多樣

　　教具準備：

　　口算卡片

　　教學過程：

　　一、 學前準備

　　1、口算。

　　教師出示口算卡，學生口答得數。

　　2、口答。

　　450除以9得多少？被除數是8000，除數是8，商是多少？

　　3、導入新課

　　媽媽要買8個茶杯，每個茶杯15元，媽媽大約要帶多少錢就夠了？你是怎樣想的？

　　通過聆聽學生的思考過程，揭示今天的教學內容。

　　二、探究新知

　　教師：要把6張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？用你手中的小棒跟小組成員們一起分一分，說一說。

　　學生在小組里進行分小棒，交流算法的活動，老師巡視了解情況。

　　教師：誰來說一說你是怎樣想的。

　　生說出想法。問：該怎樣列式計算呢？

　　學生嘗試自己計算后，在小組內交流各自的發現，老師巡視了解情況。

　　組織學生交流匯報，只要學生說的有道理，就要給予肯定并表揚和鼓勵。

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