大月：1、3、5、7、8、10、12月（31天）

　　小月：4、6、9、11月（30天）

　　4、對比今年的年歷，讓學生去發現大月和小月中的月份是否一樣。

　　5.探索大月小月的記憶方法 師：我們有什么好的辦法能又快又牢固的記住哪個月有多少天？

　　生：老師，我們可以用拳頭來記住。

　　師：喔，這真是個好辦法，請你到前面嘗試數出各月。

　　師：你真是了不起，告訴了大家一個這么好的辦法，同學們要注意凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（二月除外）。

　　師：我們跟著電腦博士再來記一遍。（播放課件第8張）

　　師：誰能用兒歌的形式教給大家記住大月？

　　生：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。（播放課件第9張，全班同學齊讀一遍）

　　師：謝謝你告訴大家一個這么好的方法，在這兩種方法中請選擇你喜歡的方法，比一比誰記得又快又牢固。

　　師：記好了嗎？我們來玩一個游戲吧，聽好了，游戲的方法是：老師來報月份，若是大月請男生起立，若是小月請女生起立，準備好了嗎？下面開始：（教師所報月份依次如下：1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、2月。）（適當提問為什么要起立？）

　　強調：二月是個特殊月。

　　三、鞏固練習

　　1、做一做：

　　找出你的生日和父母的生日

　　2、我會填

　　1）、一年有（ ）個大月，有（ ）小月。

　　2）、 9月1日 開學的前一天是（ ）月（ ）日；

　　3）、 12月30日 的后一天是（ ）月（ ）日；

　　4）、一年的最后一天是（ ）月（ ）日。

　　3、我是小法官

　　1）、13個月就是一年零3個月.（ ）

　　2）、每年只有2、4、6、8、11月是小月（ ）

　　3）、今天是 5月30日 ，明天就是兒童節了。（ ）

　　4）、 4月12日 是星期三， 4月19日 也是星期三。（ ）

　　四、制作月歷

　　老師搜集到了些月歷的圖片大家來欣賞一下，欣賞之后，那么制作月歷需要什么條件？學生說說。（知道上個月是星期幾，要制作月份共有多少天？）

　　課堂總結：

　　時間對我們非常重要，希望同學們能夠珍惜時間，每日都學會新知識，每月都有大收獲，每年取得更大的進步。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看