幼教網整理了關于2018年魯教版五年級語文上冊《半截蠟燭》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學習目標：

　　1．通過查詞典、聯系上下文，能說出“解釋、負責、無奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好無損、不惜代價、例行檢查、若無其事、了如指掌”等詞語的意思。

　　2．通過自讀、指名讀、交流讀，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．通過自主感悟，合作交流，能抓住描寫人物語言、動作、神態的重點詞句，體會到伯諾德夫人一家在危急關頭和敵人作斗爭時的機智勇敢和熱愛祖國的思想感情。

　　4 . 通過觀察，比較，借助資料，能初步了解劇本的語言特點。

　　教學重點：

　　通過朗讀，把握劇情，通過人物的對話，能體會到人物的機智、勇敢和愛國情懷。

　　教學難點：

　　通過人物的語言體會機智、勇敢，能感悟到語言的魅力。

　　教學過程：

　　一、揭題，了解故事內容。

　　1．今天我們要學習一種新的文學形式──劇本。（板書：半截蠟燭） 思考：半截蠟燭有多長？如果燃燒需要多長時間呢？

　　2．介紹關于第二次世界大戰的資料。

　　二、初讀課文，了解劇本。

　　1．自由讀課文，讀通課文。

　　2．介紹劇本的知識。（相機出示相關的例子）

　　①課文開頭列出了時間、地點和人物。

　　②整篇課文是對話的形式。

　　③課文的中間用括號的形式提示當時的情景、人物的動作、神態等。

　　3．分角色朗讀課文。

　　默讀思考：劇本主要講了一件什么事？

　　三、深入閱讀，體會人物語言。

　　思考：半截蠟燭是什么？找出課文中關于蠟燭的描寫的句子

　　（一）莊嚴使命

　　1．出示課文環境描寫的句子

　　思考：你從這個環境中體會到了什么？

　　2．出示伯諾德夫人教育孩子的話：

　　為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎？ 思考：你從這句話中體會到了什么？

　　（二）機智周旋

　　過渡：伯諾德夫夫人一家用自己的機智勇敢和鎮靜保護情報，與分秒時間賽跑。自讀感悟，做批注。在交流貢獻的過程中引導感悟人物語言。

　　感受伯諾德夫人形象

　　伯諾德夫人（急忙取出一盞油燈）太對不起了，先生們，忘了點燈。瞧，這燈亮些，可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。（吹熄了蠟燭）

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