來源:幼教網 2018-03-06 20:08:16
幼教網整理了關于2018年廣州版三年級英語下冊《It Is My Bedroom》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、 教學內容:UNIT 10 Dialogue one: IT IS MY BEDROOM
二、教學對象分析。
學生在以前的學習中已接觸了單詞bedroom、floor,及用語Draw a …. What’s that? It’s … Where’s the…? Here it is./It’s on the… Do you have…?Yes,…No,…。What’s that? It’s …但部分學生可能遺忘了。因此,在教學過程中,應充分利用學生已有的基礎,將重難點溶與游戲和情景之中,保持學生的學習積極性,同時提高課堂的教學質量。
三、教學目標:
1、 語言技能:
1)能聽懂教師的有關描述Room方面的語句。
2)能理解、朗讀并嘗試表演對話,語音語調正確。
3)能演唱歌曲
2、 語言知識:
1)學習四會單詞draw, bedroom, door, window, of course, floor, ; 三會的單詞有wardrobe, ceiling, ha-ha
2)能理解和表達有關房間這一個話題的信息
3、 情感態度:
1)在有趣的學習活動中進一步培養學生的學習興趣。
2)通過積極的評價調動學生的積極性,培養大膽開口、勇于實踐的學習習慣。
4、學習策略:
學生積極參與小組合作,共同完成學習任務。
四、教學重、難點:
重點:1、理解并能正確流利的朗讀單詞、對話
2、 能簡單的詢問同學的臥室
難點:floor, wardrobe, ceiling的正確朗讀,door 與dog的發音區別以及
對話的流利朗讀。
五、教學媒體:
學生和教師房間照片、單詞卡片、電腦軟件,錄音機、實物投影儀
Teaching Procedures:
Procedure Teacher’s activities Pupils’ activities Purpose
Leading- in 1 Greeting.
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