來源:幼教網 2018-03-06 22:05:59
。1)同音字填空。
yù xiū
( )習 ( )辱
猶( ) ( )理
疆( ) ( )假
(2)選用文中的詞語填空。
鞋匠的兒子林肯當選的美國總統,但因出身( ),讓出身( )的參議員感到( ),參議員為能( )林肯而( )。林肯通過自己真誠的演講打動了所有的參議員,使所有的( )聲,變成了( )的掌聲。
三、先學后教二:默讀課文,感知內容。
1、出示自學提示二。
v (1)找出文中描寫參議員態度變化的詞語。
v (2)想想課文講了林肯的哪些事情?
v (要求:用簡練的語言概括主要內容。時間:5分鐘)
。ㄔO計意圖:參議員態度變化的詞語是本文的線索,找出來多讀幾次,為第二課時的學習做好鋪墊。)
2、默讀課文,感知課文大意。
3、班內交流。
。1)板書林肯演講前后參議員態度變化的詞語:(尷尬——羞辱——開懷不已——靜默——贊嘆)并用這些詞語說說課文的主要內容。(指名多讀幾次)
(2)本文寫了林肯的哪些事?(用簡練的話概括,也可選用文中詞語來概括。)
四、先學后教三:賽讀林肯演講時的三次語言描寫。
1、自學提示三。
賽讀準備。
v (1)用“——”劃出文中描寫林肯語言的句子。
v (2)有感情的朗讀這些句子。
賽讀指導。
。1)思考:林肯在什么情況下說的?應該用怎樣的語氣來讀?
。2)用重音符號標注關鍵詞,朗讀時讀好這些詞語。
。〞r間:7分鐘)
師:朗讀便于培養語感,默讀利于思考。
(設計意圖:把課文讀正確,讀流利是學好課文的基礎,那怎樣順利實現目標而且省時高效呢?選出文章的讀點至關重要。一篇課文中人物的語言是最難讀好的,開展一場朗讀比賽不失為一良策,借此機會評選出班級的朗讀能手、朗讀高手、朗讀高高手,激發學生的讀書熱情。)
2、劃找描寫林肯語言的句子并有感情的練讀。
3、比賽朗讀。(生生賽讀,男女生賽讀,其余學生做好評價的準備。)
4、朗讀林肯的名言。
五、課堂總結。
林肯憑借自己的努力不僅成功當選了美國總統,還成功地維護了自己和父親的尊嚴,并贏得了所有參議員的由衷贊嘆。林肯到底具有哪些過人的優秀品質才讓他走上成功之路的呢?我們下一節繼續細讀研討。
板書設計:
21、鞋匠的兒子
尷尬 —— 羞辱—— 大笑
—— 靜默 —— 贊嘆
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數題
盡在奧數網公眾號

歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看