幼教網整理了關于2018年冀教版三年級英語上冊《Boy,Girl and Teacher》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識方面：使學生能聽、說、認識、口頭運用單詞：teacher, boy, girl；能理解并口頭運用：What’s his/her name?

　　能力方面：通過學習怎樣和別人打招呼，怎樣來介紹自己，向他人介紹事物來培養學生的交際能力，鍛煉語言的組織能力和知識的運用能力。

　　情感目標：通過本課的學習，讓學生知道怎樣有禮貌地進行打招呼，如何做簡要的介紹，做個有禮貌的好孩子。

　　教學重點：

　　1. 認識新單詞三會（會說、會聽、會讀）

　　teacher 教師 boy 男孩 girl 女孩 his 他的 her 她的

　　2.掌握新句子：兩會（會聽、會說）

　　This is a______. 這是______。

　　What’s his name? 他叫什么名字？

　　His name is ______. 他的名字是______。

　　What’s her name? 她叫什么名字？

　　Her name is ______. 她的名字是______。

　　教學難點：

　　區分his和her的用法。

　　教學準備：

　　錄音機、圖片

　　教學過程：

　　Class opening

　　1. Greeting：Hello！/Hi！

　　2. Review： What’s your name?

　　New Concepts

　�。�、利用班里的男孩引出boy，并對其進行介紹：This is a boy.領讀boy,接著介紹His name is _____ .（說出這位學生的名字），教師可以重復這句話，使學生理解它，如果學生不能明白，教師就多舉幾個例子，例如：w W w .x K b 1.c o M

　　T: What’s his name? His name is __A___.

　　What’s his name? His name is ___B__.

　　What does this word ‘his’means?

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