幼教網整理了關于2018年閩教版三年級英語上冊《Numbers》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　語言知識目標

　　1. 學習字母Kk和Ll。

　　2. 學習單詞kite, lion, baby ,duck，初步運用look, right等詞匯。

　　3. 學習句子：―How many…？”

　　4. 學唱歌曲：Ten Little Baby Ducks.

　　5. 功能：詢問物品的數量，并回答。

　　語言技能目標

　　1. 能認讀和正確書寫字母Kk 和Ll 。

　　2. 能根據圖片說出kite, lion和baby duck, 并能看圖識詞。

　　3. 能運用―How many…？”詢問物品的數量并回答。

　　教具準備：

　　1. 字母卡片：Aa～Ll。

　　2. 單詞卡片：kite, lion, duck, baby及一些學過的單詞的復數形式，如：hens, apples等。

　　3. 數字卡片：one至ten 和詞組卡片how many。

　　4. 圖片：一只鴨子和幾只鴨子， 一只小鴨子和幾只小鴨子。

　　5. 錄音機或教學光盤。

　　教學過程：

　　Step 1 Warming up

　　1. 師生問候。

　　2. 欣賞歌曲：Ten little baby ducks。

　　Step 2 Revision

　　1. 復習數詞

　　（1）全班齊讀chant：Let’s Run.

　　（2）數數：從one數到ten；從ten數到one。

　　（3）教師出示數字卡one至ten，任意抽出卡片，學生快速說出英語。可以進行小組快速認讀比賽。

　　（4）找鄰居：教師在黑板上寫出一個數字單詞，學生們迅速說出它相鄰的兩個數字。

　　2. 復習單詞，初步感知句型How many…？ 教師出示物品在十以內的圖片，如：三只母雞，教師問：“How many hens?” 幫助學生理解問句意思后，請學生回答。多出示幾張圖片，都是教師問，學生答，復習舊單詞，初步感知How many…？的句型。

　　3．揭示并板書課題Unit 3 Numbers Part B。

　　Step 3 Presentation

　　（一）單詞教學

　　1. 教師說：“Sally is in the park now. What does she see?”教師播放課文CD-ROM,引導學生看書中情景，引出baby , duck的教學。

　　2. 教授baby , duck。 教師出示圖片：duck和baby duck， 教學baby , duck和baby duck。 教師再出示圖片：ducks和baby ducks, 進行教學。

　　（二）句型教學

　　1. 教師問學生：“How many baby ducks?”板書該句子，然后引導學生看書，一起數一數，將所得的答案“Eight baby ducks.”寫在黑板上，問句的下方。教學這兩個句子。出示卡片how many，教師領讀，學生模仿跟讀，強調how many的發音。

　　2. 用圖片操練句子“How many hens \apples\ bananas\cats \dogs \eggs\ girls \jackets? 及其答句。

　　（三）課文教學

　　1. 翻開課本第18頁，教師播放課文錄音，學生跟著錄音模仿說句子，引出look, right的教學。

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