幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教(PEP)三年級英語上冊《Happy Birthday》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容：

　　B Let's Learn Let’s do Find ,tick and match

　　教材分析：

　　Let’s learn部分通過朋友們談?wù)撟约耗挲g的場景，呈現(xiàn)了要學習的six to ten數(shù)字單詞。Let’s do部分是練習數(shù)字6—10的指令活動。Find ,tick and match部分是鞏固學生對本單元所學數(shù)字單詞的掌握而設(shè)計的練習題。look and circle部分是檢查學生對本單元所學數(shù)字單詞的掌握情況。let’s sing部分是數(shù)字歌，鞏固和運用了所學數(shù)字單詞。

　　教學目標：

　　1.能力目標

　　（1）能在實際情景中正確使用6—10的英文數(shù)字。

　　（2）能聽懂 Let's do 里的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作；

　　（3）能正確完成Find ,tick and match和let’s check部分的習題。

　　（4）能夠會唱歌曲“Ten Little Candles”。

　　2.知識目標

　　（1）聽、說、認讀單詞6-10的英文表達法。

　　（2）聽、說句型I’m ...years old.

　　（3）理解Let's do 部分的內(nèi)容。

　　3.情感、文化目標

　　讓學生了解一些緊急呼救電話號碼及用途。

　　教學重點：

　　數(shù)字 6—10 的聽、說、認讀。

　　教學難點：

　　單詞seven，nine的發(fā)音。

　　教學過程：

　　Step1 Preparation

　　1.復習、感知英文數(shù)字單詞：Sing the song“Ten Little Candles”。

　　2.Free talk

　　T: Hello！ How are you? Nice to meet you .

　　T: How old are you?

　　3.T: Last class, we went to Sam’s birthday, Sam has many gifts, Let’s count. 課件出示一張禮物圖片，數(shù)一數(shù)，師用How many?提問，生回答。復習數(shù)字one-five.

　　Step2 Presentation

　　（一）詞匯呈現(xiàn)

　　1.整體呈現(xiàn)單詞，

　　出示Let’s learn人物圖，Those are Sam’s friends. They went to the party, Let’s have a look.課件出示課本人物圖，并自我介紹。Hi！ I’m Li Li, I’m six years old. Hi, I’m Tom, I’m 7 years old. Hi！ I’m Kate, I’m 8 years old. Hi, I’m Lu Yao. I’m 9 years old. I’m Lucy. I’m 10 years old.

　　T: Do you love them? Let’s make friend with them.

　　S: OK.

　　設(shè)計意圖：整體感知，聽的輸入。

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