Step6:

　　作業

　　（1）用英語說一說家庭成員；

　　（2）告訴爸爸媽媽“家”的含義；

　　（3）畫一個你自己幸福的家并向朋友介紹。

　　設計意圖：這是一個開放性的作業，學生額可以充分發揮能動性，不斷摸索，不斷創新。這是教學的出發點，也是教學的歸宿。

　　Step7:

　　板書設計

　　六、 說反思

　　在課堂中使學生充分發揮了其能動性，還培養了他們實踐，合作的精神。當然，在上課過程中也出現了許多的問題，比如對學生的引領不是很到位，教學時的過渡語，可以再設計細膩些，使孩子聽了明白、易懂。還有一個時間的把握也還存在著很大的問題。在今后的教學中我會更加努力，認真學習，努力提高教育教學水平，爭取做一名優秀的教師，做一名學生喜愛的好教師。 以上就是我的說課內容。謝謝！

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看