幼教網整理了關于2018年湘教版五年級語文下冊《一個純真的朋友》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　教學目標

　　知識與技能

　　1、認讀文中6個生字，理解“任勞任怨、純真、古香古色、爭先恐后、不知所措、難以排解、蜂擁”等詞語。

　　2、正確、流利地有感情地朗讀課文，理解“純真朋友的”內涵。

　　3、學習文中睹物思人的寫作方法，能結合理解文中重點語句體會人物特點。

　　過程與方法

　　1、 以學生自學為主，教師點撥引導。

　　2、 在感悟、理解課文以后，引導學生從中找出描寫劉燕的句子，明白“純真朋友”的含義。

　　3、 通過具體事例體會劉燕的特點。

　　情感態度與價值觀

　　從具體事例中體會劉燕的純真，并受到教育和感染。

　　教學重點：理解課文內容，感受“純真的朋友”的內涵。

　　教學難點：抓住劉燕的動作、神態，在具體的事例中體會劉燕的純真、率直。

　　教學過程：

　　一、 課件出示圖片，導入新課。

　　1、 看圖猜一猜，他們可能是什么關系？

　　2、 同學們，你們交過朋友嗎？你最好的朋友是誰？你能說說他的特點嗎？

　　3、 板書課題。想一想“純真”是什么意思？（純潔、真摯）

　　4、 “一個純真的朋友”是指誰？

　　5、 課件出示有關交友的名言。

　　朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。

　　——馬庫斯.T.西塞羅

　　看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人。

　　——米格爾.德.塞萬提斯

　　6、作者介紹

　　。 葉君健（1914——1999），湖北紅安縣人。在中國葉君健是最早有系統地將安徒生引入的文藝先鋒。為著名作家、文學翻譯家、外國文學研究家，畢生創作量達五百多萬字。

　　二、自讀課文，利用工具書自學文中生字新詞。

　　1、認讀并聽寫下面的詞語。

　　書稿、糟蹋、誠懇、不知所措、瑣事、惦記

　　3、給多音字注音，組詞。

　　bó ( ) jī ( )

　　薄 bò ( ) 幾

　　báo ( ) jǐ ( )

　　三、 快速默讀課文，整體感知課文內容。

　　1、填空：作者通過對放在書桌上的一個（ 精致 ）、（ 別具一格 ）的筆記本引發對一個（ 純真可愛 ）的小女孩的回憶。體現了小女孩（ 純潔 ）、（真摯 ）的特點。

　　2、根據提示，給課文分段。

　　（1）作者把這個不受時間和環境影響的精致的筆記本當做一位純真的朋友。（1——3自然段）

　�。�2）、作者回憶這本筆記本的來歷。（4——7自然段）

　�。�3）、作者寫這篇文章的原因。（第8自然段）

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