1．檢查預習情況

　　（1）出示生字卡片，認生字，糾正讀音

　　域（yù） 峻（jùn） 僻（pì） 挫（cuò）

　　穗（suì） 桿（gǎn） 攝（shè）

　　(2)理解課文中的詞語

　　嚴峻：嚴厲，嚴肅。

　　童心不泯：泯，消滅，喪失。本課形容袁隆平平時樂觀開朗的個性。

　　老驥伏櫪：驥，良馬，千里馬；櫪，馬槽，養馬的地方。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。

　　（3）指明輪讀課文，師生評議

　　三、學生交流自己搜集的資料

　　①指名讀學生搜集的資料

　　②師補充

　　袁隆平，1930年9月出生于北京。1953年畢業于西南農學院農學系。畢業后，一直從事農業教育及雜交水稻研究。

　　袁隆平院士是世界著名的雜交水稻專家。是我國雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人，為我國糧食生產和農業科學的發展做出杰出的貢獻。他主要成就表現在雜家水稻的研究、應用和推廣方面。

　　袁隆平院士熱愛祖國，品德高尚，他的成就和貢獻在國內外產生強烈影響。他雖然年滿80歲，仍讓一如既往地活躍在科研與生產實踐的第一線，從不間斷地進行著研究、實驗和應用。

　　三、課堂小結

　　這堂課，通過學生自己的努力，了解袁隆平院士的科研成果。下節課，我們繼續學習袁隆平院士的事跡。

　　板書設計：

　　17 袁隆平訪談錄

　　1．認識生字詞

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