2）.用不同方法猜出單詞根據(jù)喜好說句子。

　　出示足球、籃球、乒乓球，讓學生根據(jù)喜好來選擇“I like football.” “I don’t like football.”等的句子。猜是哪一種運動，拿到球或卡片后說句子。

　　3）.看動作猜句子教師做動作比如用動作表示喜歡足球。

　　（設(shè)計意圖：通過趣味化的教學活動讓學生在游戲中無意識的學會并反復鞏固句子。）

　　Step4.Practice

　　1.學生猜句子。

　　學生做動作，學生猜句子，并組織游戲。

　　2. 做兩人練習，將喜歡的運動涂成綠色。不喜歡的運動涂成紅色。

　　3.演示指導練習 一個學生說，一個學生做。

　　（設(shè)計意圖：給學生一個自由交流的平臺，讓學生能夠自由的談?wù)撓埠谩＃?br />
　　Step5.Summary

　　用提問的方式總結(jié)今天所學的新知識。

　　（設(shè)計意圖：回顧所學知識讓學生查缺補漏。）

　　Step6.Test

　　1. I _________football.

　　A.do B. don’t C. like

　　2. I_________ table tennis.

　　A. don’t like B. likes C. don’t

　　3. I like _________.

　　A. like B. don’t like C. football

　　（設(shè)計意圖：通過練習進一步鞏固所學知識。）

　　Step7.Homework

　　1.回家后同爸爸媽媽談?wù)撨@兩個句子。

　　2,說出自己喜歡的和不喜歡的運動。

　　板書設(shè)計：

　　Unit 1 I like football

　　單詞： basketball

　　football

　　table tennis

　　morning exercise

　　句型： I like....

　　I don’t like...

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