幼教網整理了關于2018年語文A版五年級語文上冊《不用文字的書和信》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　教學目標：

　　1．學會正確書寫12個字，并掌握每個字的筆順規則。

　　2．完成“語文天地”中“抄一抄”。

　　教學重點：

　　了解在創造文字之前人們記事和通信的方法，從而體會人類的聰明才智。

　　教學難點：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、導課

　　這是一篇說明文，介紹了創造文字之前（沒有文字），人們記事和通信的方法，表現出人類無窮的智慧。“文字”是人類用來記錄語言的符號系統；“書”是用文字來記錄事情的東西；“信”指把要說的話用文字寫出來給別人看。

　　二、新授

　　（一）檢查復習

　　1．按照內容不同課文分為幾段？每段主要講什么？

　　2．課件出示生字詞語，開火車讀。

　　（二）學習第一段

　　1．學習第一自然段。

　　（1）自由讀，思考：這一自然段是圍繞著哪一句話來寫的？

　　（2）說一說“結繩記事”的方法。

　　2．學習第二自然段。

　　（1）指名讀，請學生結合“結繩記事”的方法，說一說用“貝殼”代替繩子怎么記事。

　　（2）啟發想象。讓學生充分想象“大貝殼”表示什么；“小貝殼”表示什么；不同色彩的貝殼可能表示什么意思。

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