（三）學(xué)習(xí)第二段

　　1．自由讀。

　　2．同桌互相說一說。

　　3．交流搜集的關(guān)于早期文字、通訊的資料和圖片。

　　（四）總結(jié)全文

　　1．隨著歷史的發(fā)展，人類的通訊也不斷發(fā)展。你還知道哪些傳遞信息的方式？

　　2．鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，提出其他創(chuàng)造性的傳遞方式。

　　三、練習(xí)

　　口頭填空。

　　（1）這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，表示（ ）。

　　（2）一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭，表示（ ）。

　　四、總結(jié)

　　科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展促進(jìn)了人類的進(jìn)步。

　　五、作業(yè)

　　1．有哪些不用文字的書和信？它們有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

　　2．找出說明“結(jié)繩記事”和用貝殼記事方法的句子，讀一讀。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　結(jié)繩記事

　　記事方法

　　不用文字的書和信 貝殼記事

　　通信方法

　　用東西來表示意思 傳遞信息
 

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