幼教網整理了關于2018年語文A版五年級語文上冊《尋找幸運花瓣》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　【教學目標】

　　1．自學本課的32個詞語，要求會讀、懂得意思。 重點掌握16個常用詞語：“ 吞沒 認定 萌發 源于 從未 猛然 幸運 壓根兒 回味 徑直 著實 一時 趁 故意 理會 繼而 ”等，要求會念、完全理解、會用。

　　2．學習本課的句型，要求能結合具體情境使用。

　　3．漢字學習：對“ 瓣 暉 暮 嬌 萌 猛 詫 勃 ”等字，通過比較或分析漢字結構學習。 4．課文學習：掌握課文的內容和結構，能夠用自己的話語敘述。

　　5．交際能力：能夠敘述一種自己喜歡的動物，描寫較生動。

　　【內容安排】

　　1．第一節課檢查詞語預習，第二、第三節課學習課文，第四節課練習部分，第五節課交際練習。

　　2．詞語和課文以學生自學為主，課堂教學側重于檢查交流、解難答疑。

　　【教學步驟】

　　檢查詞語的預習情況

　　一．教學目標

　　通過學生的預習、檢查、講練，使學生熟練地掌握本課的詞語，特別是重點詞語，要求達到會讀、能理解、會用的程度。 導入新課：同學們你們喜歡話嗎？哪位同學來說一下？

　　二．按照一定的學習方法，檢查詞語預習

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