幼教網(wǎng)整理了關于2018年北師大版四年級語文上冊《毽子里的銅錢》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.學習生字，會認8個字，會寫7個字。

　　2.正確流利的讀課文，理解課文意思。

　　3.引導學生閱讀課文，找出“亮晶晶”之類的詞語，體會它們在文中表達的意思。

　　重點難點：

　　正確流利的讀課文，理解課文意思找出“亮晶晶”之類的詞語，體會它們在文中表達的意思。

　　教具準備：

　　生字卡片 小黑板

　　教法學法：

　　導讀法

　　小組合作交流法

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、創(chuàng)設導入 揭題質疑

　　同學們知道毽子什么樣子嗎？ 課文圍繞毽子里的銅錢。,寫了一件什么事情呢？

　　二、初讀感知 自主學習

　　1.讀課文依據(jù)課后生字表，在課文中找出生字，將課文讀通順。

　　2.找同學認讀生字。

　　3.請同學領讀，開火車讀。

　　4.小組內分段讀課文。

　　5.集體讀課文，讀自己喜歡的段。

　　6.小組推薦同學分段讀課文。

　　7.在文中找出如“亮晶晶”一類的詞語，體會他們的意思。

　　8.理解詞語

　　櫛風沐雨：用風梳頭，以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌，歷經(jīng)艱辛。櫛：梳頭，梳理

　　謙卑：謙虛而恭順。

　　引導學生比較同義詞，體會表達含義的不同。

　　謙虛：有自知之明，不驕傲。

　　謙恭：謙虛而恭敬。

　　謙遜：謙虛恭謹，多指態(tài)度謙讓、有禮貌。

　　佝僂：脊背彎曲

　　9.組內分角色讀課文，體會人物心情。

　　10.小組推薦讀課文

　　三、作業(yè)

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