②研讀重點句段、探究拓展：你最喜歡哪種顏色的衣服？為什么？

　　3.集體交流，梳理歸納。

　　4.指導朗讀，印證理解。

　　二、品讀領悟、升華感情

　　1.齊讀課文最后一自然段。

　　2.激情導思，組織學生討論：地球是萬物生靈的母親，我們賴以生存的家園，為了使她更加美麗，適合于人類居住，人們正在開展哪些工作？我們應該怎樣做？

　　3.啟發、鼓勵學生以自己的親身體驗從不同的角度去思考分析，以表達自己對地球，對大自然的關愛之情。

　　4.師生互動，總結歸納。

　　5.有感情地朗讀課文最后一個自然段。

　　三、作業超市

　　1.搜集有關地球質量與環境惡化的資料，在全班交流。

　　2.試著寫一篇讀后感或號召人類保護地球的倡議書。

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