幼教網整理了關于2018年鄂教版四年級語文下冊《豆花莊的小家伙們》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1.學會8個字，會認9個字。

　　2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

　　3.品讀重點詞句，從中悟出一些品讀句子的方法，培養學生理解重點詞句的能力。

　　【教學重難點】

　　理解課文內容，感受優美的自然環境給小動物們帶來了快樂幸福的生活，激發學生對大自然的熱愛之情。

　　【教學準備】

　　多媒體 課件

　　【課時安排】

　　2課時

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、創設情景，激趣導入

　　1.出示課文插圖：同學們看到了什么景象？有什么感受？

　　2.師激情導入：多么優美的環境呀，大家想知道，這是哪兒嗎？讓我們一起去看看吧。

　　3.板書讀題。

　　4.依題探文，鼓勵學生質疑：讀了這個課題，同學們想知道些什么？你能提出幾個問題來嗎？

　　5.學生快速讀文，讀后提出相關問題。

　　6.師生交流互動，整理歸納學生提出的問題。在此基礎上，學生初讀課文，整體感知課文內容。

　　二、檢查生字新詞

　　1.用自己喜歡的方式朗讀課文，可以一個人讀，也可以和同座一起讀，注意讀準生字的字音，遇到難讀的地方多讀幾遍。

　　2.同座互相糾正生字讀音，相機指導學生讀準“脂、摯、室、帳、曬、素、郎、慮”等字，提醒同學們注意多音字“抹、蔭”在文中的讀音。

　　3.指名讀由生字組成的詞，師生共同糾正讀音。

　　三、閱讀思考：從課文哪些地方可以看出豆花莊是一個美麗的村莊，童話般的世界？小動物們在這里過著怎樣快樂的生活？

　　1.獨立自主，探究學習：學生個人自讀，邊讀邊思，并在書上批畫相關重點詞句。

　　2.學生匯報自學所獲，提出自己尚未弄清楚的問題。

　　3.小組合作，交流感受：

　　由豆花莊優美的自然環境和蟲蟲們快樂幸福的生活，你想到了什么？

　　提示學生由物及人展開聯想，體會人與自然和諧共處的重要性。

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